EF06MA07

Na atividade “Fato ou Fake – Frações Equivalentes”, os alunos são desafiados a separar o verdadeiro do falso em uma série de afirmações sobre frações equivalentes. Eles leem cada afirmação e devem decidir se é verdadeira ou falsa. As afirmações verdadeiras são colocadas na coluna “FATO”, enquanto as falsas são colocadas na coluna “FAKE”.

Essa atividade não apenas testa o conhecimento dos alunos sobre frações equivalentes, mas também os incentiva a examinar criticamente as declarações e a justificar suas respostas. Ao separar os fatos das falsificações, os alunos desenvolvem habilidades de pensamento crítico e análise.

Ao completar a atividade, os alunos não apenas aprimoram sua compreensão de frações equivalentes, mas também fortalecem sua capacidade de discernir informações precisas em um mundo repleto de desinformação.

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