EF06MA07

Ensinar frações equivalentes pode ser mais visual, concreto e acessível com o material “Agrupando Frações Equivalentes”.
Este recurso foi desenvolvido para atender todos os perfis de alunos, com propostas pensadas tanto para o desenvolvimento da turma como um todo, quanto para alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem, transtornos ou deficiência.

O material é composto por quatro atividades interativas no formato de bolso, todas com fichas de frações destacáveis. O objetivo é simples e poderoso: o aluno deve identificar frações equivalentes e agrupá-las corretamente dentro do bolso que representa a fração de referência.

📚 O que está incluso:

✔️ 2 atividades adequadas para a turma:
Com frações mais complexas, numeradores e denominadores maiores, ideais para alunos do 5º ao 8º ano em processo regular de aprendizagem.

✔️ 2 atividades adaptadas para alunos com dificuldade de aprendizagem, transtornos ou deficiência:
Com frações simples e apoio visual, permitindo que o aluno desenvolva a noção de equivalência de maneira concreta e acessível.

🎯 O que essa atividade desenvolve:

• Compreensão do conceito de frações equivalentes

• Raciocínio lógico e associação visual

• Atenção concentrada e discriminação numérica

• Inclusão real na prática pedagógica, com material acessível a todos

💡 Por que escolher esse material?

• Atende a diferentes níveis de aprendizagem dentro da mesma sala

• Facilita o ensino por meio de manipulação concreta

• Pode ser plastificado e reutilizado ao longo do ano

• Proporciona ao professor uma estratégia inclusiva, eficaz e de fácil aplicação

Uso em sala de aula, reforço escolar ou AEE.
Material pronto para imprimir, recortar e usar!

🧡 Criado por Gisleine Sanches, professora de matemática, com formação em educação inclusiva e foco em estratégias adaptadas que valorizam a diversidade na sala de aula.